Ocorreu, no dia 18 de dezembro de 2024, no Salão Nobre da Reitoria da Universidade Federal da Bahia, a Sessão Solene de Outorga do título de Doutor Honoris Causa ao eng. Othon Luiz Pinheiro da Silva.
Para conferir o resultado preliminar do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Estagiários/as para estágio não obrigatório para o Instituto
Para conferir a lista de inscrições homologadas e os horários das entrevistas do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Estagiários/as para estágio não obrigatório para o Instituto de Física da UFBA (Edital nº 07/202
Para conferir a Comissão de Seleção do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Estagiários/as para estágio não obrigatório para o Instituto de Física (Edital nº 07/2024), clique aqui.
O Instituto de Física da UFBA torna público o Edital nº 07/2024 - Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Estagiários/as para estágio não obrigatório para o Instituto de Física.
Para conferir o resultado do Processo Seletivo para Monitoria (Edital Interno nº 06/2024), clique aqui.
Para conferir a Banca Examinadora, as inscrições homologadas e os horários das entrevistas do Processo Seletivo para Monitoria (Edital Interno nº 06/2024), cliqu
O Instituto de Física da UFBA torna público o Edital Interno nº 06/2024 - Processo Seletivo para Monitoria, para a disciplina FISD36 - Física Geral Teórica I.
A coordenação do projeto de extensão Física Fora da Caixinha, do Instituto de Física da Universidade Federal da Bahia, convoca os grupos pré-selecionados ao 1° Física Fora da Caixinha para a fase de entrevistas, que acontecerão nos dias 05 e 07 de novembro de 2024, de maneira online, no sistema RNP da Universidade.
Em 2024, a American Physical Society (APS) homenageou a professora Katemari Rosa, professora lotada no Departamento de Física do Estado Sólido do Instituto de Físca da UFBA, pelo seu "empenho para melhorar o Ensino de Física globalmente ao realizar pesquisas em Ensino de Física, desenvolver currículos e promover colaborações internacionais", com ênfase "na decolonização do Ensino de Física para melhor atender pessoas marginalizadas".
